Faktor 1-3 (bokmål) - matematikk 8.-10. trinn

Når elevene får arbeide med oppgaver og utfordringer på eget nivå, øker graden av måloppnåelse og dermed også gleden over å lære. FAKTOR 1-3 grunnbøkene har rolig progresjon med kortfattet tekst og enkelt språk. I oppgavebøkene fins mange ulike type utfordringer, mens de alternative oppgavebøkene er engangshefter beregnet på tilrettelagt opplæring.

Nettstedet er lagd for å supplere læreverket. Oppgavene egner seg både for felles gjennomgang i gruppa, for eksempel på elektronisk tavle (Smartboard), og for individuelt arbeid. Arbeidsstoffet er differensiert slik at hver enkelt elev kan finne egnete oppgaver.

Nettstedet har oppgaver til hvert kapittel i grunnbøkene på tre nivåer. Oppgavene kommer randomisert, slik at eleven ikke får samme rekkefølge på oppgavene dersom man velger settet på nytt. Dette for å unngå at elevene husker hvordan oppgavene skal løses. Umiddelbar respons på hver oppgave blir gitt, og oppgavene kan løses i den rekkefølgen eleven ønsker.

I oppgavene jobber man med matematikkforståelsen på forskjellige måter. Du finner både tradisjonelle oppgaver og spilliknende aktiviteter, så som kopling av talluttrykk, sortering og rangering, memory, hangman og kryssord. Variasjonen i arbeidsmetoder gjør matematikktreningen lystbetont.

Fra nettstedet har elevene også tilgang til Max fri, et interaktivt øvingsprogram der de får mulighet til å trene de helt grunnleggende ferdighetene med visuell støtte. Max fri er en forenklet versjon av det særskilt tilrettelagte læremiddelet Max.

Nettstedet fins både på bokmål og på nynorsk.

Forfattere av verket: Espen Hjardar og Jan-Erik Pedersen

Støtter kompetansemålene

  • identifisere og utnytte eigenskapane til proporsjonale, omvendt proporsjonale, lineære og enkle kvadratiske funksjonar, og gje døme på praktiske situasjonar som kan beskrivast med desse funksjonane
  • lage, på papiret og digitalt, funksjonar som beskriv numeriske samanhengar og praktiske situasjonar, tolke dei og omsetje mellom ulike representasjonar av funksjonar, som grafar, tabellar, formlar og tekst
  • analysere, også digitalt, eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og bruke dei i samband med konstruksjonar og berekningar
  • bruke formlikskap og Pytagoras’ setning i berekning av ukjende storleikar
  • bruke koordinatar til å avbilde figurar og finne eigenskapar ved geometriske former
  • tolke og lage arbeidsteikningar og perspektivteikningar med fleire forsvinningspunkt ved å bruke ulike hjelpemiddel
  • utforske, eksperimentere med og formulere logiske resonnement ved hjelp av geometriske idear, og gjere greie for geometriske forhold som har særleg mykje å seie i teknologi, kunst og arkitektur
  • utføre og grunngje geometriske konstruksjonar og avbildingar med passar og linjal og andre hjelpemiddel
  • gjere greie for talet p og bruke det i berekningar av omkrins, areal og volum
  • gjere overslag over og berekne lengd, omkrins, vinkel, areal, overflate, volum og tid, og bruke og endre målestokk
  • velje høvelege måleiningar, forklare samanhengar og rekne om mellom ulike måleiningar, bruke og vurdere måleinstrument og målemetodar i praktisk måling, og drøfte presisjon og måleusikkerheit
  • beskrive utfallsrom og uttrykkje sannsyn som brøk, prosent og desimaltal
  • finne sannsyn gjennom eksperimentering, simulering og berekning i daglegdagse samanhengar og spell
  • gjennomføre undersøkingar og bruke databasar til å søkje etter og analysere statistiske data og vise kjeldekritikk
  • ordne og gruppere data, finne og drøfte median, typetal, gjennomsnitt og variasjonsbreidd, og presentere data med og utan digitale verktøy
  • vise med døme og finne dei moglege løysingane på enkle kombinatoriske problem
  • behandle og faktorisere enkle algebrauttrykk, og rekne med formlar, parentesar og brøkuttrykk med eitt ledd i nemnaren
  • bruke faktorar, potensar, kvadratrøter og primtal i berekningar
  • bruke, med og utan digitale hjelpemiddel, tal og variablar i utforsking, eksperimentering, praktisk og teoretisk problemløysing og i prosjekt med teknologi og design
  • løyse likningar og ulikskapar av første grad og enkle likningssystem med to ukjende
  • rekne med brøk, utføre divisjon av brøkar og forenkle brøkuttrykk
  • samanlikne og rekne om heile tal, desimaltal, brøkar, prosent, promille og tal på standardform, og uttrykkje slike tal på varierte måtar
  • setje opp enkle budsjett og gjere berekningar omkring privatøkonomi
  • utvikle, bruke og gjere greie for metodar i hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning med dei fire rekneartane

Kontaktinformasjon

Besøk våre nettsider

Tilhører årstrinn

Tilhører fagområdene

Relatert til læreplanene